蘇霍姆林斯基說(shuō)：“孩子的自我教育是從讀一本好書開始的，并且表現(xiàn)為他能用最高的尺度，那些英勇的，忠于崇高思想的人們的生活來(lái)衡量自己?！睆奶K霍姆林斯基的話中不難看出讀書對(duì)孩子教育的重要性。
繪本到底好在哪？
家長(zhǎng)們對(duì)“繪本”這個(gè)詞并不陌生。各種“育兒心經(jīng)”里頻頻強(qiáng)調(diào)了閱讀繪本對(duì)孩子的重要性，那么繪本到底好在哪呢？小奇去帶你研究~
激發(fā)孩子的閱讀興趣
年齡較小的孩子識(shí)字還不多，直觀而形象的繪本，畫面精美，色彩鮮明，很容易吸引孩子的注意力，這正好也符合孩子表象思維的特點(diǎn)。而且圖片的視覺感受很溫暖，也容易拉近孩子與繪本的距離，激發(fā)起孩子閱讀的興趣。
兒童心理學(xué)研究表明，孩子認(rèn)知圖形的能力從很小就開始慢慢養(yǎng)成。所以在孩子幾個(gè)月大的時(shí)候，就可以每天花十到二十分鐘陪孩子一起閱讀繪本，從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。除了圖畫，繪本的故事短小精悍，語(yǔ)言風(fēng)趣活潑，同樣能激發(fā)孩子的閱讀興趣。
激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力
比起文字，圖片或符號(hào)更能激發(fā)孩子豐富的想象力和創(chuàng)造力。即使是語(yǔ)言表達(dá)還不夠流利的孩子，當(dāng)他看到一張圖片，都可以天馬行空地想象，可以用自己的語(yǔ)言去描述它，形容它，大一點(diǎn)的孩子還可以據(jù)此改編故事。
這樣每個(gè)孩子看到的故事都是不同的，從中所體會(huì)到快樂(lè)也不同，這真是一千個(gè)孩子讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，但卻都是屬于孩子們自己的東西。這就是創(chuàng)造力。
提高孩子的審美情趣
想要培養(yǎng)孩子的審美觀，自小讓孩子從優(yōu)秀的繪本中品味繪畫藝術(shù)也不失為一種好的途徑。
好的繪本不僅是讀物，也是一件的藝術(shù)品。它的每頁(yè)圖畫都經(jīng)過(guò)插畫師精心手繪，既講究技法和風(fēng)格，也注重質(zhì)感和細(xì)節(jié)。這原本是屬于高雅層次的繪畫藝術(shù)，如今通過(guò)繪本就能讓孩子接觸到，讀多了，審美情趣自然就不會(huì)低。
幫孩子探索世界
幫孩子接觸更大的世界，不僅是物質(zhì)世界，更重要的是細(xì)膩的感情世界、神秘的科普世界。感情不好用文字表達(dá)，比如，讓你用文字描述什么是愛，估計(jì)你想不出來(lái)具體的定義。
而繪本，則可以通過(guò)圖畫來(lái)描述，來(lái)傳達(dá)。通過(guò)圖畫，孩子可以感受情緒變化，比如繪本中有小動(dòng)物互相分享的內(nèi)容。孩子閱讀后，雖然沒辦法很好的表達(dá)，但是感受本身就是一種經(jīng)歷 。在幼兒園自然也學(xué)會(huì)了分享給小伙伴們。
讓孩子的大腦更活躍
大家看書的時(shí)候都有感受，眼睛看著的是文字，同時(shí)腦子會(huì)有一些想法蹦出來(lái)，這也是為什么看書會(huì)覺得累。因?yàn)榇竽X在動(dòng)，大腦在創(chuàng)造、在思考、在總結(jié)歸納。孩子也是這樣的。
小奇繪本館搶先看
近日，吉的堡小奇繪本館重磅來(lái)襲，讓我們一起去英文繪本課的現(xiàn)場(chǎng)，感受一下繪本的魅力~
要不是親眼所見，不敢相信這是一節(jié)繪本課。老師用溫柔的語(yǔ)氣和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)為堡貝們呈現(xiàn)出繪本的故事。翻開每一頁(yè)，都會(huì)根據(jù)相應(yīng)的內(nèi)容展開課堂小游戲，讓妙趣橫生的課堂更加錦上添花。堡貝們自然而然就跟隨老師一起聚精會(huì)神的進(jìn)入繪本課堂地情境里啦！
讀完故事后，堡貝們不僅學(xué)會(huì)了大象、袋鼠、小鳥等動(dòng)物的表達(dá)，還學(xué)會(huì)了許多動(dòng)作的指令，如：走路（walk）、跳（jump）、飛（fly）等，堡貝們?cè)陂喿x繪本的過(guò)程中就輕松掌握了這些單詞。
最激動(dòng)人心的親子游戲環(huán)節(jié)到了。堡貝和家長(zhǎng)根據(jù)繪本的內(nèi)容開始了拼圖比賽。激烈的比賽引起全班同學(xué)的圍觀，堡貝們化身啦啦隊(duì)，為“對(duì)陣”雙方加油助威，課堂的氣氛持續(xù)升溫。
小奇繪本館
為什么小奇繪本館剛剛開課，就吸引了眾多家長(zhǎng)和堡貝的關(guān)注？
這是因?yàn)樾∑胬L本館是吉的堡兒童成長(zhǎng)中心整合繪本主題教育領(lǐng)域二十余年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而設(shè)計(jì)，擁有獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的兒童閱讀力養(yǎng)成課程哦~
課程以繪本為主題素材，通過(guò)“講故事、玩游戲、做手工”等方式，分齡、分階科學(xué)提升幼兒期的獨(dú)立閱讀力， 并分為英文和中文繪本課。
我們以兒童繪本為載體，連接親子時(shí)光，圍繞多元智能啟發(fā)核心開展親子互動(dòng)的課程體驗(yàn)，并通過(guò)認(rèn)知、探索、表現(xiàn)、理解、表達(dá)五位提升，塑造孩子的閱讀力，保證其學(xué)習(xí)的有效外化、運(yùn)用與展示。
英文繪本課
小奇繪本館英文繪本課，聯(lián)合美國(guó)Highlights出版社及培生集團(tuán)朗文出版社，甄選旗下最適合亞洲孩子的繪本讀物，結(jié)合孩子成長(zhǎng)需求，讓孩子能力快速提升，自信成長(zhǎng)。
吉的堡小奇繪本英文課程，秉承全人教育理念，在素質(zhì)教育的新時(shí)代，讓孩子在習(xí)得知識(shí)與能力的同時(shí)，兼?zhèn)鋹叟c成長(zhǎng)：
讓孩子了解自我感受與他人感受，接納不同的情緒，了解正確管教情緒的方法
讓孩子學(xué)會(huì)溝通技能，提升自信，表達(dá)對(duì)他人的關(guān)心
讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，尊重團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到人與人之間是不同的，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力
讓孩子學(xué)會(huì)在困境之中冷靜思考，并做出對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)任的決定
小奇繪本館還為堡貝們帶來(lái)經(jīng)典的趣鼠系列繪本，趣鼠系列繪本是培生在亞洲地區(qū)最為暢銷的幼兒英文分級(jí)讀物。為全球超過(guò)13億孩子提供優(yōu)質(zhì)教育資源和教育服務(wù)。
歡迎堡貝們來(lái)到吉的堡成長(zhǎng)中心，體驗(yàn)我們更多素質(zhì)課程，開啟堡貝全新閱讀之旅~
